通過智慧班牌為教師提供表轉、優質的教學和學習素材，這些學習素材按照年級、學科、教材版本進行匹配，具體匹配到每一課，每一課均有相當數量的與教學和學習相關的知識素材，并且全面包容了電子課本的內容，與新課程標準教材匹配，優質教學素材重用性原則，充分實現優質資源共享。
1.素材分類
對不同出版社的、不同年級的、不同學科的教材進行分類，智慧班牌每種教材的素材按照教學課程進行匹配，如“人教小學語文一年級上”所用教材：小學語文第一冊，按照課本分為42課，每節課的素材分為掛圖、生字、詞句、錄音、資料五種類型，每種類型中包含若干個與課程相關的教學掛圖、生字教學課件、詞句教學課件、錄音和相關教學資料。
2.素材組織結構
智慧班牌根據具體高等院校學科教學特點，將針對單一課程的教學和學習素材的參照學習和教學過程，進行進一步分類，如小學語文一年級分類為教學掛圖、生字教學課件、錄音和相關教學資料。
在提供戰時工具的同時，提供針對性的教學學習素材，操作簡單、實用，降低軟件使用的技術門檻，適用于最廣泛的教師群體。電子班牌的概念使優秀課件的制作和交流成為可能，徹底改變教師為計算機所累的狀況，回歸教學一體機輔助教學和學習的本質。方便教師的教學、學生的學習、家長的家庭輔導。專業的課件內容開發隊伍和軟件開發團隊，使質量和服務都得到保證。
如需要了解電子班牌方案、教學一體機、智慧黑板、智慧班牌、人臉識別一體機、電容觸摸一體機、網絡廣告機、廣告機廠家和液晶廣告機的可繼續關注瀚視科技的動態，我們會隨時更新，及時上傳客戶的使用反饋體驗，我司正持續改進和完善業務能力，不斷研發，全套引進賢才和先進技術的改良與管理系統，在全國均能第一時間為客戶提供快捷、優質的服務。
